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四(si)川汶川中學(xue)正和成都七中同步備課

這近乎是兩(liang)jiao)踅jiao)育(yu)的平行線。

一條線是︰成都七中去年30多人(ren)被(bei)伯克si)裙餉B既。0多人(ren)考進了清(qing)華北(bei)大,一本率超九(jiu)成,號(hao)稱“中國最前列(lie)的高中”。

另一條線是︰中國貧du)?厙48所(suo)高中,師生是周邊大城市“挑剩的”,曾有學(xue)校考上一本的僅個(ge)位數(shu)。

直播(bo)改變(bian)了這兩(liang)jiao)蹕摺00多所(suo)學(xue)校,全(quan)天候跟(gen)隨成都七中平行班直播(bo),一起上課、作業、考試。有的nan)xue)校出了省(sheng)狀(zhuang)元(yuan),有的本科升學(xue)率shou)橇思副丁? 副mdash;—即使網課在城市早已流(liu)行,還(huai)是令我驚訝。

過(guo)去兩(liang)年,我ye)煞霉guo)廣西山區的“零(ling)一本”縣(xian);我也(ye)采訪過(guo)北(bei)大的農(nong)村學(xue)生;我自己在山東一所(suo)縣(xian)中度過(guo)三年,和同學(xue)們每天6點起床bo)3點休息,學(xue)到失眠、頭疼、腹瀉,“TOP5、TOP10”仍是遙不可及的夢。

我理所(suo)當bi)壞鞀騁桑 xue)校、家庭不同,在十幾年間堆積起學(xue)生能(neng)力、見識、習慣的巨(ju)大差異,一根網線就能(neng)連接這一切?

開設直播(bo)班的東方(fang)聞(wen)道網校負責人(ren)song)wang)紅接說,16年來,7.2萬名學(xue)生——他們稱之為“遠端”,跟(gen)隨成都七中走(zou)完了高中三年。其中88人(ren)考上了清(qing)北(bei),大多數(shu)成功考取了本科。

那種感覺就像,往井下打了光,丟下繩子,井里的人(ren)看到了天空,才會(hui)拼命向上爬。

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為了驗證(zheng)他的說法(fa),11月,我到了直播(bo)的兩(liang)端——成都七中和近千公里外國家級貧du) xian)的nao)頗nan)祿勸(quan)第一中學(xue)。

在車(che)水馬龍的成都武(wu)侯區,成都七中林蔭(yin)校區安靜佇立50多年了。它像一所(suo)小而美(mei)的大學(xue),學(xue)生們在音樂(le)課上選修鋼琴、尤克si)錮錚喚jiao)學(xue)樓通透的玻(bo)璃幕牆里張貼的海報,是清(qing)華的競賽(sai)、香港中文大學(xue)的入學(xue)資訊和一本獨(du)立音樂(le)雜志的征稿(gao)啟事。

炫目kang)母嚦汲杉ji)只在不太起眼的苗(miao)圃邊用幾行小字展(zhan)示著。午休時,學(xue)生會(hui)去露(lu)台上的咖啡座,在鳥鳴聲中看書,聊會(hui)兒(er)天。

相比(bi)之下,仍在擴(kuo)建的祿勸(quan)一中更有生機,或者說——鬧哄哄的。學(xue)生們在課間跑著去室外的廁所(suo);午晚飯時跑著去買面包,要麼捧著冒(mao)熱氣的泡面;老師跑著pang)誚jiao)學(xue)樓里上上下下,但要留(liu)心旁(pang)邊初(chu)中剛被(bei)兼(jian)並(bing)的老教(jiao)學(xue)樓。它的門太矮,會(hui)撞(zhuang)到頭。

祿勸(quan)一中把(ba)去年直播(bo)班里考上清(qing)北(bei)的兩(liang)個(ge)學(xue)生的名字,用加大加粗的黃色字體印在了校門口的巨(ju)大紅色招(zhao)牌上。

課堂mei)鍤橇硪桓奔蓯啤3啥計咧械難(nan)xue)生上課下課,總(zong)熱衷(zhong)討論問題。他們被(bei)允許攜帶手機和平板電腦(nao),用mei)唇郵shou)教(jiao)輔資料。當老師展(zhan)示重要知識點,學(xue)生齊刷刷地用它們qiao)惱鍘/p>

但在祿勸(quan)一中,有的nan)xue)生會(hui)突然站起來,走(zou)到教(jiao)室後面听課。不用問,我也(ye)知道他們太困了——有的女生即使站著,也(ye)忍(ren)不住打哈(ha)欠。

也(ye)有人(ren)趴著睡覺。高一有很多盯著屏(ping)幕卻不知所(suo)措的nan)凵瘛Fping)幕那端,熱情(qing)洋溢的七中老師提出了問題,七中的nan)xue)生七嘴八舌地回答(da)。可這一端,只有鴉雀無聲的寂靜。

祿勸(quan)一中的校長劉正德很坦(tan)誠(cheng)︰祿勸(quan)的中考控(kong)制線是385分(fen),比(bi)昆明市區最差的nan)xue)校還(huai)低大約100分(fen),“能(neng)去昆明的都去了。”

縣(xian)教(jiao)育(yu)局局長王(wang)開富告訴我︰在這個(ge)90%是山區、距離昆明只有幾十公里的小城,十幾年前,“送(song)昆明”形成攀(pan)比(bi)之風。

“惡性循環的開始。”我想。去年在廣西,一個(ge)縣(xian)考不上一個(ge)本科生,老師跟(gen)我哭訴“花錢都買不到生源”。

“我沒(mei)想到我yi)餉床睢rdquo;和祿勸(quan)一中高一的女生王(wang)藝(yi)涵聊了兩(liang)個(ge)小時,她把(ba)這話重復了6遍。她是鎮里中考的第一名,還(huai)曾是數(shu)學(xue)課代表。但這次(ci)期中考試,考成都七中的試卷,除(chu)了語(yu)文,其他科都ji)mei)及格。

她說現zhong)詰撓 yu)課,除(chu)了課前3分(fen)鐘(zhong)的英文歌,其他完全(quan)听不懂。她以為某篇(pian)課文還(huai)沒(mei)講bo) 涫shi)老師早講完了。她花半小時做(zuo)七中出的nao)畝du)題,查(cha)很多單(dan)詞,密密麻麻地填(tian)在題目kang)姆feng)隙du)鎩H緩蠖源da)案——全(quan)錯了。

據說高一上學(xue)期,不單(dan)祿勸(quan),大部分(fen)直播(bo)班的nan)xue)生完全(quan)跟(gen)不上七中進度。七中連續三節英語(yu)課讓山區的nan)xue)生一頭霧水——一節講英文報紙,一節是外教(jiao)授課,一節听TED演講bo) 際僑quan)英文。

“覺得自己真(zhen)沒(mei)用mao) rdquo;王(wang)藝(yi)涵的同班同學(xue)劉承(cheng)燕說。

 

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